Ano 2016#linguagens

Sobre o tema

A propaganda social utiliza linguagem multimodal para persuadir o público. No texto do ENEM 2016, a combinação de imagem e texto critica o uso do celular ao volante, associando-o a acidentes com crianças. A campanha 'Pare pela vida' usa a imagem de uma menina como ponto cego do motorista distraído, reforçando a mensagem de que o celular tira a atenção e pode causar tragédias. Essa estratégia argumentativa visa influenciar comportamentos, especialmente de motoristas, para reduzir riscos no trânsito.

Tópicos relacionados

  • Linguagem multimodal em propagandas
  • Estratégias argumentativas em campanhas sociais
  • Uso do celular no trânsito e segurança
  • Análise de anúncios publicitários no ENEM

Enunciado

![](https://enem.dev/2016/questions/109/da4cc9c1-4c2d-4b3e-adda-738ad02b766c.png)

Disponível em: www.paradapelavida.com.br. Acesso em: 15 nov. 2014.

Nesse texto, a combinação de elementos verbais e não verbais configura-se como estratégia argumentativa para

Alternativas

  • A)

    Manifestar a preocupação do governo com a segurança dos pedestres.

  • B)

    Associar a utilização do celular às ocorrências de atropelamento de crianças.

  • C)

    Orientar pedestres e motoristas quanto à utilização responsável do telefone móvel.

  • D)

    Influenciar o comportamento de motoristas em relação ao uso de celular no trânsito.

  • E)

    Alertar a população para os riscos da falta de atenção no trânsito das grandes cidades.

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Perguntas frequentes

O que é linguagem multimodal?

É a combinação de diferentes modos semióticos, como texto verbal, imagens, cores e layout, para transmitir uma mensagem.

Como identificar a estratégia argumentativa de uma propaganda?

Observe o público-alvo, o apelo emocional ou racional, e como os elementos visuais e textuais se complementam para persuadir.

Por que campanhas de trânsito usam crianças em suas imagens?

Para gerar comoção e responsabilidade, já que crianças são vulneráveis e associadas à inocência, aumentando o impacto emocional.

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